Project: Historische plekken

Cultureel erfgoed

Identiteit, Groep 5-6

Lex Immers, Anouk, Spinoza, Anna Paulowna, Vincent van Gogh, Willem-Alexander… aan het begin van dit project gaan de leerlingen op zoek naar hun Haagse helden. Ze schrijven er verschillende soorten teksten over en tekenen een strip. Ze ontdekken dat een persoon voor de één belangrijk kan zijn en voor iemand anders juist helemaal niet. Van helden naar beelden is een kleine stap. Overal in de stad zijn standbeelden geplaatst. Wie hebben er een beeld en waarom staan deze waar ze staan? Deze vragen zijn de aanleiding om ook zelf een standbeeld te ontwerpen.
Gedurende het project ontdekken de leerlingen hun voorkeuren met betrekking tot Haags cultureel erfgoed. Zo leggen ze een stuk van hun eigen identiteit bloot. Dit krijgt een ontknoping in de laatste opdracht: het ontwerpen van een persoonlijke Haagse ‘highlights-tour’.

 

Extra ondersteuning van een vakleerkracht?