Oranjehotel

Het Oranjehotel was de bijnaam voor de Scheveningse gevangenis tijdens de Tweede Wereldoorlog, symbool voor rechteloosheid en onderdrukking. Ruim 25.000 mensen zaten hier tussen 1940 en 1945 opgesloten voor verhoor en berechting. Opgesloten voor verzet of gewoon om wie ze waren.  

Hoe is het om te moeten leven in een land waarin je niet mag zijn wie je bent? Waar je niet kan doen wat je wilt en waar je vrijheid beperkt wordt? Het Oranjehotel is een plek van herinnering, reflectie en inspiratie. Door met jongeren in gesprek te gaan over toen en nu, laten we ze nadenken over de kwetsbaarheid van vrijheid, het belang van de rechtsstaat en hun rol hierin.  

Kijk op kunst 

In onze programma’s leggen we de verbinding tussen de gebeurtenissen uit de Tweede Wereldoorlog en actuele thema’s zoals democratie en rechtsstaat. De persoonlijke verhalen van gevangenen en het bezoek aan de authentieke locatie, helpt  de studenten om deze abstracte thema’s dichterbij hun eigen belevingswereld te brengen. Door te leren uit de verhalen van de gevangenen, leren studenten ook hun eigen waarden en identiteit bekijken en kritisch naar de maatschappij te kijken. Wat betekent het als je rechten worden afgenomen? Hoe herken je uitsluiting en discriminatie? 

Werkwijze 

Onze programma’s volgen een vast verhaal, maar er is altijd ruimte om bepaalde onderwerpen uit te lichten als dit past binnen het programma dat op school gevolgd wordt. Zo kunnen we bijvoorbeeld meer aandacht besteden aan de rechtsstaat en/of internationaal recht als daar vraag naar is.  

Aanbod en activiteiten

Oranjehotel Junior
In het programma Achter de tralies van de Tweede Wereldoorlog (Oranjehotel Junior) ontdekken studenten in oude gevangeniscellen aan de hand van persoonlijke verhalen van oud-gevangenen wat zich hier tijdens de Duitse bezetting afspeelde. 

De studenten leren over de oorzaken en gevolgen van de ondermijning van de Nederlandse rechtsstaat tijdens de Duitse bezetting. Ook krijgen zij kennis en inzicht in het belang van de rechtsstaat voor de huidige vrijheid van de Nederlandse burger. Het programma is daarmee interessant voor vakken als geschiedenis en burgerschap.  

Het programma duurt 90 minuten en is te bezoeken met maximaal 35 leerlingen per tijdslot. 

Les met fotografie-opdracht
In dit lesprogramma gaan studenten zelf op onderzoek in het museum. Door te luisteren naar persoonlijke verhalen van gevangenen, worden ze aan het denken gezet over een van de vijf thema’s: rechteloosheid, vrijheid, willekeur, uitsluiting en herdenken. Dit gebeurt in groepjes. Aan het einde van de opdracht maken ze een foto, waarvan zij vinden dat die aansluit bij hun thema. Hiermee wordt klassikaal nabesproken.  De studenten leren op deze manier wat thema’s als rechteloosheid en vrijheid voor hen betekent en leren er kritisch over na te denken.  

Meerwaarde voor studenten en docenten 

Veel MBO-scholen komen bij ons langs in het kader van burgerschap en LOB. De persoonlijke verhalen van de gevangenen hebben duidelijk impact op de studenten, omdat het vaak ook gaat om mensen die misschien maar een paar jaar ouder waren dan de studenten zelf. De rondgang langs onder andere de Doodencel, die nog in oorspronkelijke staat is, brengt de geschiedenis heel dichtbij voor de leerlingen. Als daarna gesproken wordt over de actualiteit, komt er zichtbaar iets los bij de studenten. Ook is het herhaalbezoek van MBO-scholen hoog. 

Een ervaring van een MBO-docent: ‘Interactief prachtig vormgegeven. Onderwerp spreekt bij de studenten.’  

Contactpersoon 

Voor inhoudelijke vragen: 

Ilse La Brijn 
Medewerker Educatie en Publieksbereik 
ilse@oranjehotel.org  

Voor reserveringen: 
Marion Grosse-Holz 
Office manager 
reserveringen@oranjehotel.org