In 2020 herdenken we de oorlogsslachtoffers en vieren we dat we in vrijheid leven. Op alle Haagse scholen wordt stil gestaan bij vrijheid en vrede. Niet alleen de geschiedenis van de Tweede Wereldoorlog, maar ook de betekenis ervan nu. Deze korte opdracht komt uit het Project: Zo dansen wij en is aangepast aan het thema 75 jaar Vrijheid.
Opdracht
In deze opdracht maken de leerlingen kennis met dansen vanuit de verschillende culturen van de inwoners van Den Haag. In Nederland ben je vrij om te dansen zoals past bij jouw cultuur en identiteit.
Tijdsindicatie: 45 minuten
Filmfragment Haagse Culturele Parade
Bekijk het fragment over de .
Bespreek dit na aan de hand van de volgende vragen:
Dansfeest voor Den Haag
In speellokaal of gymzaal
Print de afbeeldingen uit van de dansvormen van verschillende culturen die veel in Den Haag voorkomen. Het zijn steeds drie afbeeldingen van dansen uit de volgende landen of werelddeel; Dans uit Afrika, Suriname, China, India, Marokko, Polen, Nederland en Turkije
Gebruik de muziek van . Natuurlijk kunnen de leerlingen zelf ook muziek mee nemen.
Stap 1
Een bewegen – stop opdracht, de leerlingen dansen door het hele speellokaal.
Verspreid deze afbeeldingen op de grond door het speellokaal. Leg de opdracht uit en laat het eventueel meteen door één leerling voordoen:
Start de muziek en laat deze telkens ongeveer 30 sec spelen voordat je de ‘m stopt voor het maken van de houdingen.
Stap 2
Een bewegen – stop opdracht, de leerlingen dansen door het hele speellokaal.
Herhaal de vorige opdracht met een kleine variatie
NB: Wanneer er meerdere leerlingen bij één afbeelding staan kunnen ze door goed naar elkaar te kijken gezamenlijk dezelfde beweging uitvoeren.
Stap 3
Een dansopdracht in de kring
In een grote kring maken de leerlingen eigen dansbewegingen gebaseerd op deze traditionele dansvormen. Hiermee wordt een dansfeestje gemaakt waarbij alle inwoners in Den Haag zich welkom kunnen voelen.
Reflectievragen
Jouw schakel voor kunst en cultuur op school en in de vrije tijd
